SEMINÁRIO DE ESPORTE E DESENVOLVIMENTO: Conceito, Pesquisa e Experiência

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Nos dias 13 e 14 de Novembro o Instituto Formação em Parceria com a UFMA e REJUPE realizaram o Seminário de esportes e desenvolvimento: conceitos, pesquisas e experiências. Foram dois dias intensos de muito conhecimento e trocas de experiências. Tivemos a participação de crianças, adolescentes e jovens de vários projetos desenvolvidos pelo Formação (entre eles NUCEL e Territórios Irradiadores) e acadêmicos da UFMA, totalizando em média 100 participantes.

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AULA DE ALEMÃO

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Desde 2011 o Formação envia e recebe jovens brasileiros e alemães para intercâmbios pelo Programa ASA.

Em junho de 2014 recebemos a jovem de Colônia (Alemanha) Lena Geske, que se envolveu nas atividades do Instituto Formação, sobretudo pela Incubadora de Esportes e Cidadania. Até o dia de ontem, 29 de outubro, quase todas as semanas ela desenvolveu atividades em 2 comunidades da área Itaqui – Bacanga, em São Luís.

O seu trabalho foi realizado com públicos inter geracionais (pais e filhos) de Argola e Tambor e São João da Boa Vista. Foram ricos momentos, que enriqueceram seu cardápio de possibilidades e de conhecimento com essa experiência.

Quer conhecer mais sobre essa ação? Entre em contato com a gente!

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Rugby uma modalidade nova tanto no Brasil, como pra nossas comunidades do NUCEL. Um esporte visto por muitos como violento, se adaptou facilmente com nossa metodologia dos 3 tempos.

Metodologia dos 3 tempos adaptada ao Rugby: A metodologia do 3 tempos consiste na utilização do esporte como ferramenta pedagógica e visa contribuir para o desenvolvimento social dos participantes.

1 tempo: acordos

2 tempo: jogo

3 tempo: avaliação

Com essa metodologia adaptamos o rugby, jogando TAG, uma forma de jogar geralmente, jogado por crianças, pessoas que estão iniciando ou em treinos táticos. Como se joga isso? São colocadas fitas na cintura de cada jogador, no caso são sete por equipe. Assim o adversário deve retirar a fita 3 vezes para caracterizar o tackle, e poder ter a posse de bola. O objetivo do TAG é o mesmo do Rugby tradicional, atravessar o campo do adversário e chegar na linha de fundo, caracterizando o try, que é a pontuação.  

Núcleos Comunitários de Esporte e Lazer – O projeto

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Este projeto nasce, a partir do conceito do esporte educativo e da necessidade de se ampliar o conceito da mediação, que será adotado na prática dos esportes, a partir da metodologia que distribui o tempo de atividade esportiva em três. Não se trabalha com as figuras do “treinador” e do “árbitro”, pois adota-se a figura do educador e do jovem mediador, com papel de mobilização e mediação para e da prática esportiva.

Ao mesmo tempo em que se deseja difundir as práticas do esporte educativo e da metodologia do esporte em 3 tempos, com a introdução do MEDIADOR – como mobilizador e orientador desse processo, estamos também no Brasil vivendo os momentos de organização e realização de grandes eventos esportivos para esportes de alta performance. Esse contexto gera a necessidade ainda maior de também se disseminar metodologias do esporte educativo e inclusivo, igualmente em grande abrangência para garantir o esporte como direito de todos e todas e não apenas como mecanismo de geração de renda e comercialização de produtos.

Uma das intenções do projeto é estruturar núcleos comunitários de esporte e lazer (NUCEL) e organizar Fóruns da Juventude (nas quatro comunidades) para administrarem os núcleos.